按照学院《人才培养工作评估总体方案》要求，寒假期间是高质量完成第二阶段工作，高标准启动第三阶段任务的关键时期。确保评估第二阶段和第三阶段的顺利衔接，是圆满实现评估整改目标的重要保证。寒假期间的主要评估工作安排如下：

一、组织学习试点专业人才培养方案。1月10日前学校组织印刷试点专业人才培养方案，1月底前发各处室、系部，相关教研室，相关教学团队，相关班主任。各处室系部、教研室、教学团队和班主任，采取适当的形式进行宣讲和培训，确保人才培养模式改革的参与者和受益者人人皆知、准确定位和投身实践。

二、组织编写非试点专业人才培养方案。各系应成立非试点各专业人才培养方案编写工作组，并制定详细的工作方案，于1月9日前报学校分管领导和评估办。放假前各工作组应完成统一思想、明确目标、落实任务等前期准备工作，1月底前完成非试点专业人才培养方案初稿的编写工作，并提报评估办审查。2月10日以前，评估办反馈修改意见。3月底前提交送审稿，经评估办修订后，3月中旬学校正式印发。

三、编辑印发学院第二套管理规章制度。1月9日前完成计划制定的全部规章制度修改修改工作，并在一定范围内征求意见。同时征集各部门2007年以来发布的规章制度，并根据所涉及的层面进行筛选。凡涉及学校管理层面的制度，统一纳入制度汇编。1月底前交付印刷，2月底前分发各处室系部。

四、归档至本学期末的全部评估资料。按照院系两级档案管理办法规定，反映各部门工作过程及成果的资料，于1月10日前统一归集到评估办归档，反映教师工作过程及成果的资料，于1月10日前统一归集到各系部归档。评估办抽取10%左右的教师资料作为评估被查资料，于1月10日前交评估办组织审查。评估办将在3月上旬，组织有关人员对各系部存档的教师资料进行规范普查。

五、组织编写学校第三阶段评估工作方案。2月底前评估办完成学校第三阶段评估工作方案起草工作，并提交学校有关方面征求意见，3月上旬印发各处室系部。

六、组织编写专业剖析、说课规范和评估教育手册。2月底前评估办完成专业剖析和说课规范的编写工作，3月上旬印发各系部。3月上旬评估办完成评估教育手册的编写工作，经学校审定后，4月初印发学校各部门及全体学生。

七、组织部分骨干人员到有关高职院校学习取经。重点是学习人才培养模式改革经验，关键是解放思想、开阔视野、推进改革。