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为推动以“工学结合、校企合作”人才培养模式为主要内容的学校第二轮教学改革, 由学院人才培养工作评估办公室牵头，暑假期间组成了专门的制度建设工作组,对所涉及的有关制度办法、工作方案等进行了统筹审核修订和补充完善。在分头起草相关文件的基础上，制度建设工作组日前召开了专题会议，对已起草形成的规章制度等进行了集中讨论修改。
围绕建立院系两级管理的组织和制度框架，形成专兼职结构合理的师资队伍，建立健全组织完善、功能完备、运转高效的教学管理组织，建立重点专业和精品课程建设的体制、机制和制度，完善学生实训、实习的管理办法、操作规程、考核评价办法等规章制度，高起点启动以“工学结合、校企合作”人才培养模式为主要内容的学校第二轮教学改革，学校专门成立了由分管副院长任组长，教学部门中层以上干部、有关行政处室负责人为成员的26人工作组，并制定了《评估整改第一阶段：制度建设工作方案》。对所涉及的42项制度办法、工作方案等进行了具体分工，并落实了有关人员的工作责任。
本次大规模制度建设的主要内容，包括学院院系两级管理实施办法等制度12种，师资队伍建设有关规章制度10种，专业建设等规章制度7种，学生职业技能培养等管理制度13种。为确保规章制度的起草质量和前瞻性、实用性，本次制度起草工作实行了实名负责制。工作组人员按照自己的分工，进行了大量的国家有关文件的学习，参考了许多其他高校的经验，并进行了科学的适用性论证。
8月中旬，制度建设工作组召开了专题会议，对已起草形成的42项规章制度进行了集体讨论修改。通过讨论学习，大家进一步明确了学校改革的指导思想和政策界限，进一步理清了所起草文件的规范要求，从整体上更好地把握了国家有关政策法规精神和其它高校的做法，为进一步修订完善有关文件奠定了良好基础。 | 
