评估简报
第 3 期
人才培养工作评估办公室 2009年 6 月 23日
我院召开人才培养工作评估培训大会
6月23日下午，我院在第二阶梯教室召开学校人才培养工作评估培训大会。院党委书记张大好，党委副书记、副院长耿建敏，副院长、评估办主任窦中华，副院长王永宝、杨新春和全体教师员工参加本次培训会。
窦中华副院长讲解了教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号)，并交谈了学习体会。窦副院长指出，这个文件是人才培养工作评估方案的最主要依据，它是高职教育办学的“指路明灯”。结合文件精神和我院的工作实际，窦副院长从重要性和紧迫性、素质教育培养、专业建设和改革、课程建设改革、人才培养模式改革等九个方面进行了详尽阐述。窦副院长特别强调了我院人才培养模式改革的重要性。他指出，围绕人才培养模式改革，我院要积极实行工学结合模式、加大学生实训课程、拓展学生实习基地、改善师资结构，加快双师型教师队伍建设步伐。
评估办副主任吕昭江做了《人才培养工作评估辅导报告》。他从人才培养工作评估简介、专家评估的原则和任务、专家组组成与评估方法、对学校自评工作的要求、我校评估整改工作的主线及需要解决好的三大问题等七个方面做了详细的讲解。吕主任重点阐述了评估整改的三个关键环节：一是设计完善“工学结合、校企合作”人才培养模式的体制、机制和制度；二是试点运行 “工学结合、校企合作”人才培养模式；三是总结提高“工学结合、校企合作”人才培养模式运行情况。评估整改的三项工作原则：一是重过程，重结果，轻形式；二是重理念，重行动，轻表象；三是重历史，重实际，轻模仿。评估整改的三大基本目标：一是实现教育资源的高效利用；二是搭建起职业化的人才培养平台；三是形成职业化素质教育环境。他还提出了我院当前需要重点解决好三大问题，并对评估材料的规范化问题提出了指导意见。
这次培训会议，对树立正确的人才培养工作评估理念，切实落实以评促建的工作方针，发挥了很好的引领和导向作用。
